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書寫文化、學校課程與階級再製:當代法國教育社會學對P. Bou

本研究探讨“书本文化”在学校教学过程及班级再生产中所扮演的角色。法国社会学家p。bourdieu的文化材料(lecapitalculturel)解释了为什么在学校课堂上进行高水平再生产,但他没有深入研究它在这本书中的作用。事实上,从家庭教育到学校教学,学生不断掌握和展现的书本文化是学校教育核心再造的主要要素之一。博尔迪厄之后,法国教育社会学界探索的核心之一就是书本文化。

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